昨天，国办《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》占据了各类媒体的重要位置，引起广泛关注。大学生创新创业的现状如何？又面临何种现实困境？昨天北京青年报记者进行了调查梳理。

　　“友情股”成为创业障碍

　　中关村某科技园相关负责人昨日接受北青报记者采访时说：“我理解国家鼓励的是大学生的创新思维，鼓励他们通过创业勇于创新，而不是鼓励他们凭头脑一热就创业，甚至把父母的钱和自己的学业拿来冒险。”

　　这位负责人说，大学生创业有足够的热情，但往往对一些现实情况缺乏准备。他遇到的最典型例子是，创业初期学生团队要先进行股权设置，但学生团队常常是好同学、好朋友，往往出于友情把股权均分，每人持股一样多。这属于股权结构不合理，对企业运营来说是一个大忌——按照企业管理的惯例，管理团队中必须有一个人持股50%以上，并对企业管理有决策权，也就是担任CEO(首席执行官)。如果一个团队的成员持股都一样多，在日常管理中就谁都说了算，其实谁都说了不算——没有一个最终决策的人。“我见过不少学生创业团队，在初始阶段过去后，因为股权结构不合理，意见纷争而走不下去。”

　　学生身份往往使创业者“打退堂鼓”

　　清华创客空间协会创始人、硕士研究生毕滢昨天告诉北青报记者，他身边的学生创业团队遇到的问题往往反映在学生这个特殊的身份上。“项目好，自然有投资；学生团队都有学校孵化器提供‘物’方面的帮助；但是需要做出利益权衡的时候，往往出现问题。”

　　他举例说，不久前，五名清华在读研究生组成的团队设计了一款智能硬件产品，在参加比赛时得到了一位评委的青睐，表示愿意投资。但到了坐下来谈细节的时候，投资人提出，团队中至少要有一人休学或退学，全职来做团队负责人。从管理的角度说，这个要求是合理的，但团队中的五名硕士、博士研究生出于各种各样的原因，没有一人愿意休学，加上考虑到后期批量生产的困难，他们打了退堂鼓，投资人也退出了，这个项目因此夭折。

　　“学生创业团队一般流动性比较大，在创业初期会热情高涨，一旦深入做下去，就要占用创业者的很多时间精力，需要在学业、收入乃至家庭方面做出牺牲，有人就会开始权衡、犹豫，问题也就随之而来。”毕滢说。