一袭经典的黑色西服，白净的衬衫，挺拔的身材，睿智的双眼，口若悬河、滔滔不绝的风姿……这就是人大附中的靳忠良老师给人留下的第一印象。
    1月28日下午，在人大附中朝阳学校第四届教科研年会上，靳忠良老师应邀为全体教师发表了题为《课程改革新趋势与校本课程开发》的演讲。
    在一个小时的演讲中，靳老师首先介绍了课程改革的新趋势。凭借着贯通中西的丰富学识和宽广视野，靳老师给大家详细介绍了课程改革的国际现状。纵观国际上基础教育课程改革的新趋势，其特点是在课程设置上更加注重结合现代生活时尚，在激发学生兴趣爱好的基础上，更加着力于培养学生的思维能力和动手能力。譬如，国外的课程设置中就出现了烹饪课程一类的技能课程，着重培养学生的动手能力和实践能力；生活类课程，旨在关注学生的自我生存发展能力；微笑课程，教给学生文明的礼仪规范和良好的沟通技巧……诸如此类既注重培养学生综合能力、又具有国际视野和超前设计的新课程，再配以小班教学的形式，不仅更能适应学生的需求，也更加适应现代社会的要求。
    他山之石，可以攻玉，我们的校本课程建设在新的形势下该何去何从？靳老师以自己的校本课程著作《现代少年》为例，从自己的亲身经历说起，讲述和示范了作为一名思品教师如何敢为人先、率先编写校本教材、建设校本课程的励志故事。靳老师说，一路走来，回头再看，其实没有什么捷径，课程设计的要义就是求新求实。《现代少年》就是这样一本教材，其中既有丰富的时事热点，又有贴近学生生活的实际案例。《现代少年》的编制过程曲曲折折，几经修改，最后终于出版。与其说这是一段著书的历史，莫如说这也是课程改革观念碰撞和发展的历史。如今，课程改革正朝着更加生活化、人性化、多样化、个性化的方向蓬勃发展。
    演讲的最后，靳老师与人大附中朝阳学校的老师们进行了现场互动，提问与回答之间交织着智慧和热情的共鸣，将本次科研年会推向一个新的高潮。
    （编辑：刘天琪）