北京市民族学校是朝阳区一所九年一贯制学校，地处常营回族乡城郊结合部。我校现有学生近1000名，由回、汉、满、蒙古、撒拉、土家族6个民族组成，少数民族师生约占全校总人数的33.5%。

为实现“环境优雅、机制优化、队伍优秀、质量优良、特色鲜明”的办学目标，全校干部教师确定了“课程为根，活动为源，文化为魂”的落实思路。

目前我校已开发了民族武术、民族体育和民族工艺等30余门校本课程，其中，书法、空竹、花毽等课程实现了普及率100%的目标。

2015年10月14日，我校受邀参加了由全国体育联盟主办的学校民族体育展示活动，活动中展示了拉磨走，太极扇，空竹，珍珠球，跳皮筋等16项体育项目。我校的部分校本课程如软笔书法、民族武术等已经成长为学校优势学科和特色项目，开设时间长，受学生欢迎程度高，一大批学生在各级各类比赛中获奖，已经事实上成为学生提升素质、健康成长的平台。近两年来，我校武术队多次参加市区级中小学生武术比赛，先后荣获集体武术基本功、集体套路等7项奖项。

另外，民族剪纸、扎染、蜡染、风筝、民族刺绣等民族工艺方面的校本课程，正在吸引越来越多的孩子们参与。

为了让《民族政策常识》发挥出应有的作用，我校在各班开展了“一班一族”研究性学习活动。每班各选择一个民族进行研究，班级内组建研究小组，每组成员2～4名不等，从民族历史、民族饮食、节日庆典、民族建筑、美丽风光、服装服饰6个方面开展研习活动；将适合展示的成果及时陈列在教室的宣传栏和展示台上。

2013年5月，我校承接举办了市级民族团结教育展示活动，极大地激发了师生对于“一班一族”研究性学习活动的热情，孩子们在日常学习和生活中不断汲取各民族精神力量中积极的因素，激励和鞭策自己健康前行，快乐成长。

几年来，在朝阳区教工委、教委的支持和帮助下，我校以“高质量打造实施民族团结教育的载体”为目标，逐步开始了民族团结教育的探索之路，使学校的教育教学质量、学生的整体素质、教师的综合素养均得到了很大程度的提升。