2015年10月24日北京市第十六中学初三年级学生组织了攀登八达岭长城的社会实践活动课程。课程主办部门是德育处，承办部门是初二年级组。课程前，年级语文学科、英语学科教师及班主任代表对本次课程进行了认真地商讨，精心策划了本次课程方案。并由学校德育主管对学生进行了行前教育，并给学生布置了学科任务。同学们在老师的带领下，完成了这次有意义的活动课程。

本次课程由四部分内容组成，1、各班同学在长城脚下进行班级励志宣誓；2、爬长城比赛，第五个烽火台是终点；3、回来的路上以小组为单位给外国友人介绍长城；4、年级集体宣誓。那天早晨风和日丽，师生们从学校出发，历经二个多小时，终于到达了八达岭长城。远望长城，宏伟壮观，蜿蜒起伏；金秋时节，层林尽染，煞是好看。同学们兴高采烈，进行班级宣誓，脚踩青砖，拾阶而上，路途中谈笑风生。伴随着游人们摩肩接踵，一边观看美景，一边拍照留念。

近观长城烽火台，瞭望口不大，却能一眼望到很远的地方，在群山的掩映下，别具一格。更具情趣的是，
同学们能够巧遇外国友人的，都会主动充当志愿者，介绍长城的具体情况。在沟通的过程中，同学们克服了胆怯的心理，大胆地介绍人类文明的见证——长城，充满了爱国的自豪感。师生们登长城，望美景，其乐无穷。一乐在：一览众山小，美景怡人；二乐在增强体魄，增长见识；三乐在和外国友人分享心得。这次活动，心旷神怡，受益匪浅。