教师们就预开发课程在人才培养方案中的定位、课程目标、所选企业的依据、教学载体的开发、教学设计、团队情况和预期成果等方面进行了详细阐述。系主任、教运办主任和院领导肯定了教师们课程改革的热情、思路和方法，同时也提出了很多宝贵的建议，并对教师陈述过程中出现的问题、困难、疑惑等与教师进行了充分沟通，特别是系主任从专业建设角度提出了很多有针对性建议，如课程开发应充分考虑2013版人才培养方案的修订等。这些建议引发了教师对课程改革思路、方法、工学结合教材开发等问题深入思考。

    通过此次研讨，使教师们对课程改革和教材开发的思路更加清晰明确。今后电子科技职业学院经管学院将继续扎实落实“三百活动”各项事宜，以“三百活动”为契机，培养教学团队，凝练教学载体，使教学改革真正融入课堂，融入人才培养的深层次。