冬日暖阳映初心，智慧育人启新程。2026年1月21日上午，怀柔区第一小学“AI赋能·深耕德育——创新班主任工作路径，提升育人实效”班主任工作实训成功举行。本次活动旨在搭建班主任交流平台，探索人工智能技术在德育实践中的创新应用，提升育人工作的科学性与实效性。学校全体班主任、部分青年教师齐聚一堂，共同聆听、交流与思考。

在“AI赋能班主任工作案例分享”环节，3位班主任依次登台，结合自身班级管理实践，生动展示了AI技术在德育工作中的创新应用。

二年级刘婕老师分享了如何利用AI智能系统帮助自己解决平时工作中的疑惑或困境。

三年级卜依莲老师介绍了借助AI工具进行学生的个性化记录，通过记录实现过程性、可视化评价，助力学生身心全面健康；
四年级杜宜凝老师展示了AI辅助下的个性化学习路径设计，让德育融入学科教学。

学校德育名师工作室导师杜景红老师做学期工作汇报。她从“理论学习、实践研究、辐射带动”三个方面系统梳理了工作室成立以来的成果，并展望了下一阶段的发展方向。杜老师表示，工作室将继续聚焦德育难点问题，开展专题研究，努力发挥“孵化器”和“辐射源”作用。

为提升德育工作的专业水平与学术支撑，学校正式聘请北京师范大学教育学院姚计海教授为德育名师工作室学术导师。德育副校长邢小丽向姚教授颁发聘书。姚教授表示，将尽己所能为学校德育工作提供智力支持，与老师们共同探索新时代德育创新路径。

德育副校长邢小丽在随后的发言中强调，德育是学校工作的灵魂，班主任是德育工作的主力军，勉励全体班主任以此次论坛为契机，在姚教授的引领下，开启一段求真务实的德育修行。同时也希望姚教授助力学校名师工作室，培育一批有理念、有方法、有温度的德育骨干，形成一些可供借鉴的经验，最终惠及每一位孩子的健康成长。

姚计海教授为全体班主任做专题讲座——《班主任如何做好沟通》。姚教授结合丰富的研究案例和实践经验，从心理学、沟通学、教育学等多维视角，深入浅出地分析了学生行为背后的心理需求，提供了与家长建立信任、有效沟通的实用策略。现场教师认真聆听、积极互动，纷纷表示受益匪浅。

此次实训不仅是一次经验的交流、智慧的碰撞，更是一次方向的明确与心灵的凝聚，真正将AI技术作为育人工作的“智慧引擎”，在德育实践中不断探索、不断突破，共同谱写怀柔一小德育工作的新篇章。