东四九条小学为深入贯彻教育部和教育两委要求，全面落实学校办学理念和特色，本着安全第一、生命至上，促进学生身心健康发展，活跃学生校园生活，达到课间十分钟，学生走出教室适量活动和放松投入下一节课的学习，制定了一系列课间活动方案。东四九条小学二年级组老师响应学校的号召，根据学生课间游戏活动，制定了本学期学业展示主题为《走进传统游戏  乐享美好童年》。

2024年1月3日上午，东四九条小学二年级全体学生进行了语、数、英三科的学业展示活动。老师们带领着孩子穿越旧时光，了解祖辈、父辈们小时候玩的游戏，感受别样的童年时光。

语文老师们围绕这一主题精心设计了“游戏我知晓、游戏我参与、游戏我接龙、游戏我先行和游戏我快乐”五个板块的展示内容，孩子们步步闯关。他们在识字、写字、积累、阅读和表达的过程中认识了有关传统游戏、传统玩具的词语，了解了传统游戏的趣味，讲述了传统游戏的故事。

数学老师设计了三项活动。第一部分“选一选，算一算”，孩子们在课间玩游戏的情境中，把数学知识与生活实际紧密相连，运用数量关系以及乘法和乘加的知识解决游戏中的数学问题。第二部分“摆一摆，量一量”，孩子们通过操作学具、玩具以及生活中的物品，呈现出不同的排列方式，不同的组合方法，同时动手测量想知道的长度和高度。第三部分“认一认，讲一讲”，结合“翻绳”游戏，出示花样图片，让学生认一认哪些是锐角、直角、钝角。指出比赛时间与结束时间。

通过此次学业展示活动，将各部分知识进行关联，进一步培养了学生认真、仔细的学习习惯，能够把数学与实际生活建立紧密联系，培养学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。提高了分析问题、解决问题的能力。

英语学业展示活动中，孩子们从最有难度的数字认读入手，将正确的英文数字拼写与小恐龙身上的数字对号入座，再数一数图片上有多少只小动物，不但能数对数字，还要用英文句式表达清楚。孩子们在活动中纷纷跃跃欲试，比拼自己对数字的掌握能力。在展示中，孩子们不但自信地向老师做出自我介绍，还大声用英文说出自己一周的活动安排，充分展示了孩子们丰富多彩的课余生活和自主安排生活的能力。

游戏是成人与儿童贴得最近的话题，不同的年代有不同的童年记忆，而游戏是这些记忆中闪光的金子。这样的展示更加让老师、孩子、家长心意相通。老师们设计精美的评价单，为孩子布置“传统游戏展台”……借此展示大家一起向旧时光问好，向传统文化致意。