2023年12月20日上午，怀柔一小开展了第二届教育科研年会系列活动（二）。参加本次活动的有北京师范大学教学部博士史杰萍,怀柔区教科研中心数学教研室教研员许士清，怀柔区教科研中心语文教研室教研员昝红英,怀柔一小钟凤林书记，以及学校干部和部分教师，本次活动由张秀玲主持。

首先，周颖老师执教了课题研究课《少年闰土》，教师改变了以往阅读教学面面俱到、串讲串问的传统做法，以学生复述为主体，探究发现为手段，培养学生自读自悟的能力。教师适时点拨方法，学生举一反三，学习的积极性高涨，在探究中获得了成功的快乐。

孙凤香老师以《“研”途花开结硕果 砥砺前行再扬帆》为主题，从“课题研究思考、课题研究进展、课题研究成果、课题研究愿景”这四方面与大家交流《提升小学生阅读素养的研究》这一课题两年来的研究情况。展示了老师们学有所思、思有所悟、悟有所行的研究历程，让与会老师受益匪浅。

王渊老师对课题《双减背景下 基于核心素养发展 小学数学作业设计的研究》研究目标、研究内容等作了简单的介绍。然后以《核心知识理解与中华传统文化教育的单元作业》为主题进行了交流。此案例的研究扎实落实了课题研究目标：落实双减政策，提高作业质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，使老师们能系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的作业。

教科研中心的语文教研员昝红英老师对周颖老师的课堂教学以及身后备课团队的付出给予了充分肯定，并以“在40分钟里，呈现看得见的成长”为主题进行了点评。本节课主要体现了三个进阶：学生由原生态的讲故事水平向以“联想”“想象”“设身处地”为支架的讲故事水平进阶；由单纯的课堂氛围中讲故事向在生活情境中讲故事进阶；由看得见的美好向深刻感悟小说反映的社会问题进阶。

教科研中心的许士清老师充分肯定了一小的科研年会活动：聚焦教学，重视科研。结合单元作业设计案例给与高度的引领和指导，许老师指出：一小的数学团队团结协作，共同提高；勇担重担，善于研究；以研促教，以教促学。我们坚信，在区教研员的引领下，一小的团队会越来越越好！

北京师范大学教学部博士史杰萍，首先对一小老师课题研究汇报给与了高度的评价。然后以《教育研究方法 》为主题，从教育研究概述、研究选题、文献综述、常用研究方法、研究报告撰写等五方面进行了专业化的培训和引领。

此次活动，带来的不仅是教育教学理念的提升、教育科研经验和方法的传递，更是科研活力的激发、学术赋能的提升。一小科研年会的开展，充分展示了一小教师对课题研究的扎实深入、效果突出、成果丰硕，提升了教师科研能力，发展了学生的核心素养。