为全面贯彻落实立德树人的根本任务，进一步规范、创新北京市怀柔区第一小学德育工作管理，10月31日上午，北京市怀柔区德育研究室专家张可心、李莉、程炜三位老师莅临怀柔一小进行教研视导。

本次活动共分为三个阶段：班会课及心理活动课观摩、学校德育工作汇报、专家评课。

聚焦课堂

德育研究室三位专家深入课堂，对两节主题班会课、两节心理活动课进行听课。本次德育视导课程由四位教师代表学校执教。

班会课《探秘回音谷：你会赞美吗》，由班主任常新潼执教。活动以学生为主体，针对三年级学生渴望得到他人的赏识和赞美，但缺乏赏识和赞美的勇气与方法这一问题，引导同学们发现他人优点，培养赞美意识，学会赞美方法。

班会课《燃诚信之火 做诚信少年》韩乐老师抓住三年级学生的年龄特点，让学生在轻松愉快的环境中学习诚信，利用课前观看小动画，课中的诚信故事吸引学生，通过情景剧和头脑风暴检阅学生对诚信的认识。

心理课《做情绪的小主人》由班主任老师郭林月执教。教师首先，通过一次简单有趣的表情包模仿秀，进入情绪的课堂，接着，通过对比学生在跳绳比赛失利后两种不同的心态，引出情绪ABC理论。过程中小组合作、畅所欲言，学生间把不开心的事情相互诉说。紧接着，教师提出五种排解不良情绪的办法，让学生在理解基础上，再去与情绪和解。

心理课《专注力的大奥秘》，由班主任赵予晨老师讲授。一年级学生的注意力稳定性较差，因此本次心理课以注意力的培养为切入，通过学生喜闻乐见的活动方式开展，寓学于乐，激发学生的兴趣，引导加强注意力的练习。

德育工作汇报

工作组听取了学校德育工作汇报。书记钟凤林围绕怀柔一小顶层设计、学校发展愿景、德育活动开展成效等方面进行了“新阳光教育文化”下的德育工作介绍。

德育副校长邢小丽以“ 打造七彩德育特色 培育一小阳光少年”为主题进行了德育工作汇报。邢副校长从管理育人、活动育人、协同育人三大方面汇报了学校的重点工作，重点介绍了怀柔一小“七彩阳光评价体系”、“家校协同育人机制”两项工作，得到了区德育教研室专家的肯定。

评课指导

随堂听课结束后，德育专家与执教班主任进行了面对面的交流。三位德育教研专家从课堂教学设计、教学过程、课堂把控、课堂效果等多方面进行指导，谈亮点、指不足、解疑惑、提良策，对提升班会课、心理课的教育效果提出了宝贵意见。

此次怀柔区德育研究室的视导工作，全面检视了怀柔一小德育工作质量，对学校德育工作的落实情况进行了有效的指导。怀柔一小将以此次德育视导为契机，以各位德育专家的指导为方向，全面深入地开展立德树人工作，竭力培育怀柔一小的阳光少年，为党育人，为国育才。