为贯彻落实教育部《义务教育课程方案（2022年版）》要求，以立德树人为核心，践行新课标，聚焦新课堂，促进教师专业发展。通过跨学科教学为学生创设“情境体验”、“问题解决”等学习任务，引导学生在实践中解决真实问题，发展学生核心素养，凸显课程的育人价值。2023年6月13日上午，北京教科院基教研中心中小学美术教研室“践行新课标理念 探索跨学科育人”小学美术跨学科教学展示活动在怀柔一小举行。北京市特级教师杨广馨、白彬华、市基教院艺术教研室美术教研员耿鑫、区教委主任徐志芳、区教委副主任乔玉波、区教委体美科于恒科长、区教科研中心艺术教研室副主任郭宝等领导，及区教科研中心小学美术教研员于国菊、顺义区教育研究和教师研修中心小学美术教研员刘杰老师，还有《现代教育报》资深编辑邓丽参加了此次展示活动。

一、参观作品展及校园文化

此次活动将学生创作的不同形式的剪纸作品制作成艺术展板，作品内容丰富，贴近孩子们的学习与生活。

二、教学研讨

怀柔一小美术教师穆运筹、赵江华、郑晓丽分别上了六年级《毕业纪念册》、五年级《动画形象孙悟空》、三年级《多姿多彩的塔》三节研究课。三位教师在此次“践行新课标理念  探索跨学科育人”的课堂教学展示活动中，采用情景教学、 任务驱动等方式，从不同角度进行了探索与实践，虽领域不同、年段不同、风格不同，但都努力践行新课标理念，凸显跨学科育人新途径。

三、校长专题汇报

怀柔一小罗士臣校长以《传承文化经典，剪出别样风采》为主题进行专题汇报。罗校长从科研引领促教学提升、校本研究突显剪纸特色、跨学科研究让剪纸教学更加丰美三个方面进行了学校特色艺术教育工作汇报。

四、专家评课，领导总结

市特级教师杨广馨表示：本次活动特别成功，学校剪纸作品展和校园文化充满了浓厚的区域性和地方特色，看到了怀柔一小的美术教师在贯彻落实践行新课标、探索跨学科育人方面的努力。

市特级教师白彬华认为：怀柔一小校园文化及布置体现了鲜明的剪纸特色，利用剪纸特色“以文化人，以美育人”，既有传统，又有创新；教师的课教学资源丰富、教学方法丰富、学生作业形式多样，与音乐、道法等学科结合进行跨学科育人，体现了新课标中关于核心素养的培养。

市基教院研究中心艺术教研室美术教研员耿鑫，为老师们作为美术学科在课堂教学中如何践行新课标，进行跨学科育人，提出了可行性的建议。希望怀柔一小在现有剪纸课程的基础上，能够剪、撕、贴出“更高、更美的一张纸”。

区教科研中心艺术教研室副主任郭宝认为怀柔一小艺术学科在践行新课标理念中形成了自己的特色，希望在此基础上更上一个新的台阶。

怀柔一小全体教师将在各级领导、专家的指导、帮助下，继续在践行新课标理念，探索跨学科育人与传承文化经典，剪出别样风采的路程中探索前行。