紧张忙碌的期末测试后，为强化教师们质量意识、提高质量分析能力，达到分享中有提高、校区间有借鉴、反思中有优化，2020年1月18日，首都师范大学附属朝阳实验小学高段教师们，进行了语文、数学、英语的四校区及分校教师共同参与的“反思·共享·成长”期末质量分析会。

语 文 团 队 质 量 分 析 会

全体3—6年级语文教师在徐晓霞校长、赵新新主任带领下分成中、高两个学段组，进行期末考试后质量分析会。语文会场上不仅有各校区、各年级语文教研组长整体分析，还有各位教师组员“对比位置”反思。教师在同一年级中，寻找自己位置、谈有效举措、找问题原因，真正做到打通校区分界，共研提质话题。语文教学干部的随机点评和有效建议，使得语文教师们收益良多。

为了让分享效果最大化，所有语文教师分析后，语文教学干部还组织了就“相互学习，寻找亮点”人人发言活动，每位语文教师总结一条经验，再次交流共享经验，旨在让那些有价值做法，得以凸显、得以推广，将此次语文分析活动推向深入。

数 学 团 队 质 量 分 析 会

李鸿丽校长、宋双双主任带领中段数学组主要围绕考试成绩，主要优势，存在问题和改进措施等方面深入探讨。每位数学教师在认真倾听他人发言的同时，反思着自己的课堂，以便完善下学期目标和需要努力的方向。最后李校长从备课、上课、作业、学生习惯、辅导等方面总结并提出新学期要求。

数学高段组在郝春松、张跃红主任带领下进行，老师们通过试卷分析，对自己的课堂教学进行深入反思，直面课堂教学中问题，并虚心学习他人方法。特别是在交流分享活动中，分享很多与学生细致沟通的方法，让教师很受益，大家认识到在数学课堂中，“关注课堂,关注平时,关注课本,关注习惯,关注学困”是十分重要的。

英 语 团 队 质 量 分 析 会

英语教师团队在张华、赵嫣主任带领下开展分析活动，人人发言，并且针对自己所教班级期末测查情况，摆数据、分原因、提措施。台下教师认真倾听，详细记录，并随时分享自己学到的小妙招。最后，张华、赵嫣主任分别进行总结，表扬部分英语教师“数据摆得科学、问题找得准、措施可操作性强”。两位主任并对今后英语教学工作提出具体指导建议。四校区及分校英语教师们一致表示要相互学习，相互借鉴，相互鼓励，争取来年携手努力，让学校英语教学质量迈向新台阶。

此次高段语文、数学、英语试卷质量分析会，既有力巩固本学期教学成果，又增加校区教师间互相学习借鉴，发挥集体智慧的机会；还有利于团队教师对于共性问题开展研究，有效落实共性问题；找到解决问题策略，提供了良好方案；更为教师们今后的课堂教学提供了教育智慧。

相信这样的质量分析会，一定能促使教师们进一步改进自己教学方法，不断提高自身专业水平，实现“让每个人都精彩”的目标！