中国教育品牌网讯 2016年4月21日，一个阳光明媚的日子，北京教育学院张院长带领卓美公司中外教师第7次走进北京小学通州分校,继续深入北京教育学院“协同创新学校计划”英语戏剧项目的教学与培训。

上午，由中外教师为学生上戏剧课，外教的课堂设计思路清晰、环节紧凑、、凸显了戏剧课教学的特点。学生们争先恐后地回答了老师的问题，帅真可爱地模仿老师惟妙惟肖的动作。本次设计的 Scenario(情景)是audition ,孩子们分四组扮演“导演”和“面试的人”，老师大胆放手，面向全体教学。孩子们完全能够自主完成哑剧表演，舞台效果及舞台表现力令外教、该校教师赞叹不已，彰显了活力学生自信、开放的特质。

下午，薛老师为我们培训的主题是：Action和Reaction

在热身环节，为了激发学员在Action and reaction方面的能力，老师们围成一圈，进行action and reaction开发的训练。然后进行分组练习，Improvisation即兴表演，不能有实质性的语言。4人一组，每人开始的时候选择一个动作，站、坐、跪、躺，但结束时不能用同一个动作。第一组At school, 第二组in the hospital, 第三组in the woods, 第四组in the spaceship.大家在老师的提示和指导下注意观察、打开思路，逐渐进入角色，张洲院长积极参与其中，和学员教师互动参与，激发了大家的热情，最终能打开脑洞，伴随着自创的和角色相符合的声音，全情地展现角色的特点。

接着，进行了提升练习，进入Cinderella的剧情，每组要通过眼神来确定角色，并通过肢体语言表达自己，并相互配合即兴表演。舞台表演要注意区域和位置，让老师们体会不同的level，通过高中低的contrast,展现出舞台的跌宕起伏。为了最终的表演做铺垫，薛老师给我们复习了上节课学过的站位知识，进行四人一组第一场景的表演，薛教师充分以学员教师为主体，引领大家对动作表演进行了细致入微的分析，他还多次为学员示范任务的动作、表情，令我们受益匪浅。

最后，张院长对本次课堂进行了总结，肯定了学员教师的进步，也提出了合理的建议，希望大家等够释放天性，大胆尝试；建议观看Cinderella动画片或者音乐剧，让自己找到灵感，不断突破表演。张院长还给我们推荐了一款生动有趣的配音软件，“趣配音软件”来激发学生对于英语学习的兴趣。

充实的培训，在轻松、愉悦的氛围中结束了。今天，孩子们的表现出色，老师们的表演精彩，全体师生学员有着共同的愿景，将活力英语戏剧课程进行到底。