在UDS项目组“改进在日常”的理念引领下，为了“构建三我智慧课堂”，在教师间深入“我发现 我实验 我创造”的学校核心理念，后南仓小学于2016年1月20日，以”聚焦课堂话三我，行为更进促超越“为主题，召开了全体教师期末总结会。参加大会的领导有：UDS项目专家——首师大杨朝晖教授、张校长、高校长；北京教育学院通州分院副院长苏金良；教委小教科科长刘会民和科室韩老师。

此次期末总结大会分为五个部分进行：1、回眸看，寻足迹；2、找亮点，共分享；3、赏微视，说发现；4、齐研讨，促更进；5、获成果，再超越。

“回眸看，寻足迹”——通过一部短片，呈现了后南仓小学全体干部教师在日常的教育教教学工作中，践行超越计划,改进在日常,超越在日常的工作常态。

“找亮点，共分享”——各学科教师纷纷走上台，选择不同的角度进行了工作梳理，分享了工作亮点，同时也提出了今后工作改进与创新的打算。

“赏微视，说发现”—— 围绕四个微课视频，老师们各抒己见，从不同的视角发现三我课堂的特性,并用突出三我的中心词概括出自己对三我理念的深度思考.

“齐研讨，促更进”——如何将90%的课内知识学扎实，如何通过10%的学科实践活动，实现学生学宽、学活，通过整合与穿越实现90%+10%〉100%？各个教研组通过激烈研讨，用图文并茂的方式阐释了自己组对此项问题的解答。

“获成果，再超越”——与会领导为获得一学期教学成果的教师颁发奖状。张张大红证书浸透着老师们的辛勤汗水，感受着此时后小人激动地心情。这也预示着后小人要跟上时代的节拍，勇于接受挑战，改变自我，超越自我，为学校的未来发展贡献出自己的全部力量。

在活动的最后，与会领导分别作了活动点评。领导们首先对后小的这次活动给予了充分的肯定。杨教授肯定了活动的时效性，提出了如何向“双主体”转变的问题；苏院长鼓励全体教师向着“供给课”的方向努力，力争实现不断超越；刘科长提出了希望：希望后小继续达成区教委“弄明白、动起来、全覆盖”的多学科课程整合目标。